A Szenczi Molnár Albert Alapiskola célkitűzései közé tartozik:

-       -  az anyanyelven való képzéssel erősíteni az identitás megőrzését

-        - családias légkörben biztosítani a humánus oktató-nevelői munkát

-       -  fejleszteni a gyerekek egyéni képességeit

-       -  kulturális és történelmi értékeinket közvetíteni tanulóinknak

-       -  biztosítani a számítógépes képességek fejlesztését minden tantárgyon belül

-      -   elősegíteni az olvasás szeretetét, a kommunikáció fejlesztését

-       -  az angol nyelv használatát az általános iskolai képzés befejezéséig kommunikációs szintre fejleszteni

-       -  fejleszteni a tanulók sikerérzetét a különböző tanulmányi versenyekbe, projektokba, kézműves foglalkozásokba való bekapcsolásukkal

A körtevékenységen kívül is foglalkozunk tanulóinkkal, felkészítjük őket a  versenyekre, sítanfolyamot, erdei iskolát, úszótanfolyamot, tanulmányi kirándulásokat, osztálykirándulásokat szervezünk.

Mivel kis iskola vagyunk, 263 tanulóval, előnyünk éppen ebből a tényből fakad: minden egyes tanulónkra oda tudunk figyelni, mind az intellektuális fejlődése-fejlesztése, mind testi-lelki fejlődése terén.

Fejlesztjük tanulóink kulturális identitását: színvonalas koncertek, színművek, színdarabok, előadások látogatásával, melyek során megismerkednek a kortárs zene- és színházművészet, irodalom és képzőművészet nagyjaival.

Nálunk nem kell félni, hogy nem figyelünk oda a magatartásbeli változásokra, a megváltozott hangulatra, időben lépünk, ha úgy érezzük, szükség van a beszélgetésre.

Nem csak a tanítást tekintjük elsődleges feladatunknak, hanem a nevelést is.

Célunk, hogy az itt végzett gyerekek szeretettel és megbecsüléssel gondoljanak ránk, nemcsak azért, mert magas szintű oktatásban részesültek, mellyel megállják a helyüket a középiskolákban, hanem azért is, mert itt szeretettel, megértéssel és emberséggel bántak velük.

 

Profil školy

Priority Základnej školy Alberta Molnára Szencziho:

-        vzdelávaním v materinskom jazyku posilniť zachovanie identity

-        v rodinnej atmosfére zabezpečiť humánny výchovno-vzdelávací proces

-        rozvíjať deťom individuálne schopnosti

-        sprostredkovať kultúrne a historické hodnoty našim študentom

-        zabezpečiť rozvoj počítačových zručností na každom vyučovacom predmete

-        podporovať lásku k čítaniu, zdokonaľovať komunikačné schopnosti

-        používanie anglického a nemeckého jazyka vylepšiť na komunikačnú úroveň do dokončenia základného stupňa vzdelania

-        rozvíjať zmysel pre úspech žiakov so zapájaním sa do rôznych súťaží, do projektov, umení a remesiel

Aj okrem týchto činností zamestnáme našich študentov, pripravujeme ich na súťaže, organizujeme lyžiarske zájazdy, školy v prírode, plavecké kurzy, exkurzie a školské výlety.

Pretože sme malá škola, ktorá má 263 študentov, naša výhoda pramení práve z tejto skutočnosti: dbáme na rozvoj každého študenta, a to na rozvoj intelektuálneho vývoja, ako aj na fyzický a duševný rozvoj.

Študentom rozvíjame kultúrnu identitu: návštevou koncertov, divadelných hier a prednášok na úrovni, počas ktorých sa oboznámia s velikánmi súčasného hudobného a divadelného umenia, literatúry a výtvarného umenia.

U nás sa nemusíte báť, že nevenujeme pozornosť zmenám v správaní, zmenenej nálade, včas zakročíme, ak máme pocit, že je potrebná konverzácia.

Nielen výučbu považujeme za prvoradú úlohu, ale aj výchovu.

Našim cieľom je, aby deti dokončiace štúdium u nás, na nás mysleli s láskou a úctou, nielen preto, že boli vyškolené na vysokej úrovni, čím hravo zvládnu strednú školu, ale aj kvôli tomu, že tu sa s nimi zaobchádzalo s láskou, porozumením a s ľudskosťou.

 

Über die Schule

Profil der Schule

Zu den Zielsetzungen von Albert Molnár Szenczi – Grundschule gehört:

 Bewahrung von Identität mit muttersprachlicher Bildung

 Sicherung der menschlichen bildenden-erzieherischen Arbeit in familiären Atmosphäre  

 Entwicklung persönlicher Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler

 Vermittlung unserer kulturellen und historischen Werten den Schülern

 Entwicklung  informatischer Fähigkeiten in allen Fächern
 Beförderung der Kommunikation und Liebe zum Lesen

 Entwicklung von Sprachkenntnissen aus englischer und deutscher Sprache bis zum Schulabgaang          auf Kommunikationsniveau

 Entwicklung der Erfolgsgefühl mit Einschaltung von Schülern an verschiedene Projekte,Wettbewerbe, Handwerksbeschäftigungen.
 Außer Tätigkeiten in den Arbeitsgemeinschaften Vorbereitung  auf Studienwettbewerben, Organisierung von Schikursen, Schwimmkursen, Studienausflügen, Schulausflügen, sog. Schulen in freier Natur usw.

  Mit dem Vorteil ist verbunden, daß unsere Schule mit 263 Schülern zu den kleineren Schulen gehört.  Damit kann man intellektuelle Bildung, geistige und körperliche Entwicklung den Schülern einzeln nachfolgen.

Wir entwickeln die kulturelle Identität unserer Schüler mit Besuch an niveauvollen Konzerten, Vorstellungen, Theaterauffürungen, wo sie mit den Großen der zeitgenössischer Literatur, Musik, Theater, Kunst bekannt werden.

 Man muss keine Angst haben, daß wir Änderungen von Benehmen nicht bemerken: Wenn es nötig ist, antreten wir sofort, sprechen wir mit dem Schüler über Vergehen.

 Für unsere Primäraufgabe halten wir nicht nur die Bildung, sondern auch die Erziehung. 

 Unser Zweck ist, dass die hier geschulte Kinder mit liebe und Ehre an uns erinnern, nicht nur darum, weil sie hier niveauvolle Bildung bekamen, damit sie an den Mittelschulen bestehen, aber auch darum, weil sie an unserer Schule Liebe, Verständnis und humane Behandlung erhielten.

 

School profile

Our objections are:

• to strenghten the trust of identity by using the native language in our teaching-learning process
• to ensure the human tutorial and pedagogic work in a familiar atmosphere
• to develop pupils´ individual talent
• to deliver our cultural and historical values
• to ensure the development of pupils´ computational skills in each subject
• to help encourage pupils to love reading and develop their communication skills
• to improve  the usage of English and German language and reach communication level by the end of primary school
• to encourage pupil´s  confidence by participating in various competitions, projects, workshops and handicrafts

 

Besides afterschool activities we organize  ski- and swimming-camps, open-air schools, field trips and school trips.

We belong to small schools with our 263 pupils, however, our advantages stem  from this fact: We care about each  pupil´s intellectual, physical and mental development.

We develop our pupils´ cultural identity by visiting up to par concerts, plays and  perfomances where they become familiar with  the representatives of the contemporary music, theatre and fine arts.

There is no need to worry that we overlook behavioural changes. We intervene immediately if needed and have a talk about pupils´ problems.

Our priority is not only teaching but  also  education.

Our goal is to earn  our alumni ´s  love and respect, not only because of the up to par education that helps them cope up with  high- school requirements, but also because of love, understanding and human treatment they experienced in our school.